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我们为何读不懂《瓦尔登湖》?

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梭罗此人有头脑

像鱼有水,鸟有翅

云彩有天空

海子

说个时候概念吧,如许便于领会《瓦尔登湖》1840年战争爆发,五年后,《瓦尔登湖》的梭罗搬到瓦尔登湖畔独自糊口。1989年,—跳跃好快啊!中国北京年夜学结业的诗人海子自杀,身上携带着四本书,此中一本就是《瓦尔登湖》海子除开春暖花开的句子,写过一首《梭罗此人有头脑》对梭罗的敬佩和直觉的理解,和戴望舒对诗人耶麦的理解近乎一致。不外海子这首诗歌,良多人其实不注重,太多人读不懂。实在海子很机智,写这首诗的时辰,他像一个先觉,实在他的生命整体上就是一个预言。所以,诗歌一起头的三句话就已把整首诗歌和他要表达的不雅念显现出来,极尽描摹:

梭罗此人有头脑

像鱼有水,鸟有翅

云彩有天空

这几近是年夜口语,鱼有水,才会活,鸟有翅,才会飞,云彩有天空,才会漂浮,反过来读,也是一个意思,一个乡间农民,你念给他听,也会懂,他会说:此人头脑正常。读懂海子的诗歌和读懂《瓦尔登湖》难在哪里啊?或许是我们本身想得太多了。

李继宏在他翻译的《瓦尔登湖》的导读”里,有一句话,很轻易被疏忽:总而言之,这本书要求读者接管过杰出的教育。”甚么是杰出的教育啊?我打个比方,旗袍如许的衣饰,上海胡衕里的任何一个女人穿起来,都有味道,而一个东北或山西的女人穿起来,总感觉有些处所不合错误。我没有褒贬的意思,只是小我的感受。旗袍并不是全国所有女人都可以穿的,它属于江浙女性,那几近是她们魂灵的声音,是腰子上那一种细腻到使人沉沦的优雅,一种文化。这就是教育,由文化而发生的教育,浸润到每小我。

有几个事实,是读懂《瓦尔登湖》必需要领会的,相当于门票。门票都没有,怎样入门?

第一,梭罗结业于哈佛年夜学。这和一小我结业于北京年夜学仍是结业于湖南师年夜,是完全纷歧样的。我曾有一个不雅念,在北京年夜学混四年也远远跨越在湖南师年夜当真读四年,由于平台纷歧样,或这也能够诠释为何的岳父保举去北年夜的一个念头。不要说170年前的哈佛年夜学,就是今天,一小我可以或许在哈佛念书,都可以说得上使人触目惊心的了。这是一个很主要的条件。哈佛年夜学结业的梭罗和一个湖南师年夜结业的人聊天,这之间的差距可以想象。

第二,梭罗和爱默生,霍桑葬在统一个坟场,他们那时就是最好的伴侣,非论爱默生是若何地富有影响力,梭罗在爱默生家里工作和配合介入《日晷》杂志,爱默生对梭罗的影响,就不但仅是文学上的超验主义活动,而是爱默生天然主义的生命哲学。美国文学精力之父和梭罗在一路,这一点无疑会深入地表示在《瓦尔登湖》里。这场美国文艺回复活动,一向到今天都和新思惟活动互相关注,若是不晓得爱默生,不晓得影响美国和世界的全部精力范畴的新思惟活动要走进瓦尔登湖畔就好不容易。

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